許多人常把領導力與管理階層畫上等號，誤以為領導力是身為主管才需具備的專屬技能。
然而我們卻忽略了，人是群居的動物，無論是身處家庭、學校，還是職場，都有機會主導一個專案，經營一個團隊，或是帶領一群人共同完成一個目標。
因此，一位好的「領導者」必須跳脫職位的框架，才有機會站在不同的視角，建立真實的連結，共創團隊成就。
個人的主導與自主能力
微軟（Microsoft）總裁薩蒂亞・納德拉（Satya Nadella）認為領導能力是所有團隊成員必備的技能，用以釋放組織最大潛能，探索自己深層的工作價值。因此，微軟的「領導課程」是開放給所有員工參與，而非限定主管階級。
2013年，美國最大鞋業公司 Zappos 甚至採取「共治領導」（Holacracy），使得每個團隊成員都主導自己的計畫，所以團隊中沒有特定的主管，以實現完全的「扁平化組織」(Flat Management)。這讓所有成員都具備自主性，能夠更具熱忱與願景地完成團隊目標。
這些前瞻遠見的領導人都洞悉：領導能力並不專屬於領導職位。團隊的每個成員都有機會發起提案並且帶領他人實現。 然而，想看見每個團隊成員在提案中的角色定位，就必須具備的客觀中立的眼光，在帶領他人的過程中，自己也會遭受面對團隊的挫折。
破除否定自我的心理障礙
如同全球最大信用卡發卡組織，VISA集團創辦人狄伊・哈克所述：「領導人要用一半的時間領導自己。」居於領導地位或許彰顯了外在的優勢，卻也同時放大了內心的脆弱與不安。
The School of Life認為，好的領導者在於能夠辨識他人的強項（Recognising Strengths），透過了解自己的弱點進而挖掘自身盲點（Blind Spots），並會練習以自我同理（Self-Compassion）來處理領導時慣於否定自我所遭遇到的心理障礙。學會領導自己，是領導他人的首要條件，也是建立團隊信任的重要關鍵。
打破職位迷思，試著換位思考，或許你將有機會看得更高更遠！
幫助領導人養成敏捷學習的習慣，索斯特林從「過去、眼前、未來」三個面向，提出六種學習法：
一、回頭看：以過去經驗為師
以自身經驗為師，是學習敏捷性的最快方法。無論是重要的客戶會議，或只是與同事閒聊，花點時間反省這些經歷，找出意義，再將你學到的啟示應用到未來的情境中。這種反省可以幫助你了解，下次該採取哪些不同的做法以獲得成功，或是避免重複過去的錯誤。
- 每週五，回顧檢討：在一週結束時，翻開你的行事曆，回顧這星期的所有互動。挑出幾個事件來反省，問問自己：這些事件的結果，是哪些因素造成的？哪些人是關鍵，他們帶來什麼影響？我又扮演了什麼角色？如果我想教育屬下，從這件事學到的最重要一件事，該怎麼說呢？我需要做些什麼，才能充分利用這個教訓？
- 事件當下教導自己：發生重要事件時，不必等到週五下午再來回顧。無論你正坐在計程車前往機場，還是正打算在下個會議之前喝杯咖啡，都應該善用當下這一刻來反省，以便獲取關鍵見解。
例如，剛才發生的最重要細節是什麼？事件結果在意料之中，或出乎意料之外？哪些因素和決定導致了這個結果？同樣的事情如果明天再來一遍，我會做出哪些改變，又有哪些不會變？這件事最重要的心得是什麼？
二、四處看：向其他人取經
這是指從日常周遭中，尋找重要的見解和領悟。
許多領導人只關注重大事件，往往會忽略那些也能帶來學習機會的日常對話和互動。當你發揮好奇心，開始關注其他同事和客戶，留意他人的貢獻時，就會加快自己的學習潛力。善用與他人（特別是那些在不同領域進行創新的人）的日常互動，透過向他人取經，可以幫你找出更好的工作方式。
- 在工作中觀察他人：找出與你一起工作的人當中，哪些人最讓你感興趣，並留意他們正在做的事情有什麼特別之處。
如果從旁觀察他們的態度和行為，仍不足以讓你看出門道，不妨直接跟他們聊一聊，詢問他們的做事動機，打探他們的成功祕訣，再來思考你現在能做些什麼，把獲得的見解轉化為實際的自我改進作為。（延伸閱讀：變色龍？發電機？你是哪一種領導人）
- 追溯成功的來源：找出你周遭有哪些專案與計劃愈來愈受歡迎，再追溯背後的成功因素，究竟是殺手級的絕妙想法？優異的團隊合作？完美無暇的執行？或者是某幾項因素的組合帶來了成功？花點時間跟案子的主要參與者交談，了解他們是怎麼做到的，然後，將你的發現歸納成幾個可以應用在自己工作上的心得。
三、向前看：展望未來
有意識地關注和展望未來，可以幫助擴展你的心理靈活度，提高加速學習的潛力。（延伸閱讀：日本企業家團隊管理心法 向牠們學習靈活）
例如，下週要跟客戶一起開進度會議，你打算替客戶預測未來可能面臨的幾個關鍵問題，並提出你的團隊可以如何協助解決。所以這個週末，你仔細思考這幾個未來問題，以及未來的策略重點。沒有人要求你做這種創造性思考，但這個過程會激發你更加投入。
- 每週一，未來掃描：星期一早上，在你進入一整天工作之前，花幾分鐘掃描未來這一週。
針對那些已經安排好的對話、會議和活動，想想你可以在哪些地方把學到的心得實際發揮。問自己：我可以在哪些地方冒險一搏，嘗試新的做法？在哪些地方挑戰自己和其他人超越期望（例如，我最近做了很多任務導向的事情，未來在哪些地方可以多做一些策略性的工作？）
- 從隱形的角落前瞻：曾有人說過，偉大的領導者可以從角落偷窺未來，預測接下來會發生什麼。雖然你可能無法預測未來，但還是可以為許多可能性做好準備。如果你能帶著好奇心，從某個「隱形的角落」向前看，預先洞察應變的需求，就可以搶先一步找到機會。
不妨從這幾個問題開始：在我的行業中，有哪些新興趨勢需要與客戶或同事討論？我現在可以做些什麼，來為這種溝通做好準備？我的團隊或客戶在未來幾個月可能會遇到哪些挑戰？如果想要進一步了解這些變動，以及回應變動的最佳方式，我現在該做些什麼？
索斯特林認為，利用上面這幾個方法，有意識、有紀律地練習，養成敏捷學習的習慣，可以幫助你：設定具有挑戰性的目標；制定更快、更明智的決策；承擔更多的風險；擴展思惟，提出更深入、更有價值的問題；嘗試新流程和技術等，「作為領導者，這樣的投資非常值得。」
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#游祈盛
#唯有思維領先才能行動決勝
#敢行動帶出新的人生
